STATUT
Przedszkola Specjalnego dla Dzieci z Autyzmem nr 135
§1
1.	Przedszkole Specjalne dla Dzieci z Autyzmem nr 135 działa w Ośrodku Szkolno - Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej im. Zbigniewa Tylewicza w Poznaniu.
2.	Organem prowadzącym jest Miasto Poznań.
3.	Siedzibą Przedszkola jest miasto Poznań, ul. Płowiecka 5.
§2
1.	Cele i zadania Przedszkola:
-	udzielanie dzieciom z autyzmem pomocy psychologiczno - pedagogicznej,
-	organizowanie opieki nad dziećmi z autyzmem.
Sposób realizacji zadań Przedszkola uwzględnia wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka oraz wspomaganie rodziny w terapii                     i wychowaniu dziecka z autyzmem oraz przygotowanie dziecka do nauki            w szkole.
2.	Przedszkole prowadzi terapię behawioralną dzieci z autyzmem.
3.	Każde dziecko pracuje z jednym pedagogiem specjalnym.
4.	Pedagog tworzy i realizuje indywidualny plan pracy z dzieckiem, który przedstawia do zaopiniowania rodzicom dziecka.
5.	Terapia behawioralna, wspomagająca indywidualny rozwój dziecka, realizowana jest w wymiarze 21,5 godzin tygodniowo na terenie Przedszkola oraz w wymiarze1,5 godziny tygodniowo w domu rodzinnym dziecka.
6.	Przyprowadzają na zajęcia i odbierają dzieci z Przedszkola ich rodzice /prawni opiekunowie/ lub osoby przez nich upoważnione.
7.	W trakcie zajęć na terenie Przedszkola pełną odpowiedzialność za dziecko ponosi nauczyciel - pedagog pracujący z dzieckiem.
§3
1.	Organami Przedszkola są:
-	Dyrektor Ośrodka Szkolno - Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej im. Zbigniewa Tylewicza,
-	Kierownik Przedszkola dla Dzieci z Autyzmem,
-	Rada Pedagogiczna.
2.	Wszyscy nauczyciele, pedagodzy specjalni, pracujący w Przedszkolu tworzą Radę Pedagogiczną Przedszkola dla Dzieci z Autyzmem, która jest częścią Rady Pedagogicznej Ośrodka Szkolno -Wychowawczego dla Dzieci                            i Młodzieży Niepełnosprawnej w Poznaniu.
3.	Pracę nauczycieli Przedszkola dla Dzieci z Autyzmem organizuje kierownik
Przedszkola, który jest członkiem zespołu kierowniczego Ośrodka Szkolno- Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej i bezpośrednio podlega Dyrektorowi Ośrodka.
§4
1.    Każdy nauczyciel, pedagog specjalny, prowadzący terapię behawioralną                   z dzieckiem, podlega wewnętrznemu superwizorowi Przedszkola dla Dzieci z Autyzmem, który nadzoruje realizację indywidualnych programów terapeutycznych.
2.	Nauczyciele prowadzą dokumentację:
a)	semestralne indywidualne plany pracy z dzieckiem,
b)	dzienniki zajęć,
c)	karty i wykresy rejestrujące poszczególne zadania terapeutyczne,
d)	karty i wykresy rejestrujące trudne zachowania.
3.	Przy wprowadzaniu procedur na trudne zachowania pedagodzy muszą uzyskać pisemną zgodę rodziców.
4.	Nauczyciele Przedszkola raz w tygodniu uczestniczą w spotkaniach poświęconych analizie przebiegu terapii każdego dziecka.
5.	Nauczyciele Przedszkola biorą udział w wewnętrznym i zewnętrznym doskonaleniu zawodowym.

§5
1.	Praca wychowawczo - dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie indywidualnych programów autorskich, wspomagających rozwój dziecka z autyzmem.
2.	Godzina zajęć w Przedszkolu trwa 60 minut.
3.	Zajęcia w Przedszkolu trwają od poniedziałku do piątku włącznie,                          w godzinach od 8:30 do 12:30.
4.	W Przedszkolu mogą być organizowane zajęcia z rytmiki, umuzykalniające i gimnastyki korekcyjnej.

§6
1.	Rodzice dzieci z autyzmem zobowiązani są do współpracy z nauczycielem swego dziecka.
2.	Rodzice kontynuują terapię dziecka w domu:
a)	konsekwentnie stosują ustalone procedury na zachowania niepożądane,
b)	realizują ustalony program terapeutyczny i zadania powierzone przez nauczyciela,
c)	utrzymują stały kontakt z pedagogiem prowadzącym terapię swego dziecka.
3.	Rodzice mają możliwość uczestniczenia w zajęciach prowadzonych przez pedagoga specjalnego z zakresu terapii behawioralnej.
4.	Rodzice wyrażają zgodę na publikowanie zdjęć oraz nagrań video swoich dzieci w celach szkoleniowych.
§7
1.	Do Przedszkola przyjmowane są dzieci z diagnozą autyzmu wieku od 2,5 roku życia. Dziecko, któremu odroczono rozpoczęcie obowiązku szkolnego może uczęszczać do Przedszkola do 8 roku życia.
2.	O naborze dzieci do Przedszkola decyduje komisja kwalifikacyjna powołana przez Dyrektora Ośrodka Szkolno - Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży
Niepełnosprawnej im. Zbigniewa Tylewicza, w skład której wchodzą:
-	Dyrektor Ośrodka
-	Kierownik Przedszkola
-	psycholog
-	wewnętrzny superwizor.
 Komisja podejmuje decyzję po zapoznaniu się z dokumentacją lekarską oraz opinią lub orzeczeniem Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej, po obserwacji zachowań dziecka z autyzmem oraz rozmowie z jego rodzicami. 
3.	Przedszkole Specjalne dla Dzieci z Autyzmem jest placówką feryjną, 
podobnie jak cały Ośrodek Szkolno - Wychowawczy dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej, w skład którego Przedszkole wchodzi.
§8
1.   Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w Przedszkolu                           w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny Ośrodka Szkolno - Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej.

Uchwalono na zebraniu Rady Pedagogicznej dnia 30.08.2012 r.

									……………………………………